关于ESP教学的几点思考及建议

被引:19
作者
陈冰冰
机构
[1] 温州大学经济学院浙江温州
关键词
ESP教学; 课程设计; 教材建设; 教学法;
D O I
暂无
中图分类号
H319.3 [教学法];
学科分类号
摘要
运用ESP教学的“需求分析”、“真实性”、“以学生为中心”等原则,对ESP教学现状进行了思考与分析,发现了一些问题,并就ESP教学的定位、课程设计、教材建设、教学法等方面提出改进的方法与建议。
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