实习护生人格特征的调查研究

目的　探讨实习护生的人格特征。方法　采用卡特尔 16种人格个性因素测查表(16 -PF) ,对 10 6名实习护生进行调查。结果　实习护生在乐群性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、幻想性、实验性、自律性的人格特征得分均不同程度高于全国女性常模 ,差异具有显著性 (分别是P <0 0 0 1,P <0 0 1) ;聪慧性的人格特征得分则低于全国女性常模 (P <0 0 0 1) ;在敏感性、怀疑性、世故性、忧虑性、独立性、紧张性的人格特征得分两者差异均无显著性 (P >0 0 5 )。在次级人格因素方面 ,实习护生得分偏向适应 ,多数属于外向型 ;专业而有成就者的人格因素的均值为 6 4 0 1,高于常模平均分 5 5分 ,创造能力的人格因素的均数为 4 4 1,稍低于常模 ;在新环境中有成长能力的人格因素的均数为 2 0 2 9,低于常模均值 2 2分。结论　要全面提高实习护生的整体素质的和个性的发展 ,必须对她们进行人格教育 ,拟应用16PF的结果建立实习护生心理特征的模型 ,提高护士人力资源的选拔、培养和管理