论教师的教学能力

被引：399

作者：

申继亮

王凯荣

机构：

[1] 北京师范大学发展心理研究所!北京

来源：

北京师范大学学报(人文社会科学版) | 2000年 / 01期

关键词：

教师; 教学能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

摘要：

从三个角度对教师的教学能力进行了论述：（１）教学能力的性质。认为教学活动是科学与艺术的统一，而教学能力是一般能力与特殊能力的结合；（２）教学能力的构成。在理论工作者与实践者观点的基础上，提出了教学能力结构包括具体学科教学能力、一般教学能力和教学认知能力三种，并论述了三者之间的关系；（３）教学能力的动态分析。从教学活动过程的角度对教学能力进行分析，提出了教学活动各个阶段的能力表现形式

引用

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共 11 条

[1] 提高教师课堂教学能力方法的实验研究 [J].