职业教育混合所有制办学政策的现状、问题与对策

被引：19

作者：

雷世平 ^{[1
]}

乐乐 ^{[1
]}

郭素森 ^{[2
]}

李海燕 ^{[3
]}

机构：

[1] 长沙航空职业技术学院

[2] 山东化工职业学院

[3] 山东海事职业学院

来源：

职业技术教育 | 2021年 / 42卷 / 19期

关键词：

职业教育; 混合所有制办学; 办学政策;

D O I：

暂无

中图分类号：

G717 [学校管理];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

依据政策的位阶(地位),我国职业教育混合所有制办学政策分为总政策、基本政策和具体政策。党中央关于发展混合所有制经济和国企改革的重要论断是混合所有制办学的总政策,国务院关于探索发展、鼓励发展混合所有制职业院校的原则要求是混合所有制办学的基本政策,而相关部委、地方政府推进职教混改的行动准则,则是混合所有制办学的具体政策。当前,从政策供给、政策运用和政策形成等不同视角看,职业教育混合所有制办学政策存在"条块不全"、按就近原则"借用"、政策创新难度巨大等问题。要推进职业教育混合所有制办学的政策创新,必须彻底解放思想桎梏,为政策创新释放动力;积极推动混改试点,为政策创新开辟道路;灵活运用政策工具,为政策创新提供抓手;聚焦混改关键领域,为政策创新破解难题。

引用

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页数：6

共 7 条

[1] 推进职业教育混合所有制改革试点的若干思考 [J].