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中美大学校园文化比较及启示
被引:4
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王冬艳
[
1
]
沈进
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江苏社科院进修大学
河海大学外国语学院
沈进
[
2
]
机构
:
[1]
河海大学外国语学院
[2]
江苏社科院进修大学
来源
:
文教资料
|
2008年
/ 15期
关键词
:
校园文化;
中美大学;
校园文化建设;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要
:
校园文化特别是大学校园文化不仅是社会文化的一部分,也是整个教育环境的重要组成部分。自校园文化这一概念提出以来,校园文化则日益受到普遍的关注。与此同时,校园文化也由于不同的社会制度和迥异的教育制度,在不同的国家则呈现出不同的风格。本文旨在通过对中美两国的校园文化的内涵、特点以及发展趋势对比的基础上,总结二者的共性与各自的特点,并结合我国高校实际,试图找出更加有效的途径来进一步加强新形势下的大学校园文化建设。
引用
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页码:101 / 103
页数:3
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[1]
美国大学校园文化特点及其对我国高校的启示
[J].
论文数:
引用数:
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机构:
王德广
.
三峡大学学报(人文社会科学版),
2003,
(05)
:80
-83
[2]
人文精神与新人文教育
[J].
吴刚
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学课程与教学研究所!副教授,上海
吴刚
.
全球教育展望,
2001,
(09)
:7
-10
[3]
校园文化的内涵、功能及原则
[J].
论文数:
引用数:
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机构:
韩国文
.
建材高教理论与实践,
1997,
(04)
:17
-19
[4]
略论校园文化. 文楠生. 华中师大:高教与人才 . 1992
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