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近十年来中国高等职业教育研究的轨迹、特征和未来走向——基于高教研究类核心期刊和CSSCI数据库论文的文献计量分析
被引：28
作者：
范笑仙
[1
]
汤建民
[2
]
机构：
[1] 中国高等教育学会《中国高教研究》
[2] 浙江树人大学科学计量学研究中心
来源：
关键词：
高职教育研究;
文献计量分析;
词频统计,共词统计;
知识图谱方法;
主题结构形态;
D O I：
10.16298/j.cnki.1004-3667.2010.10.027
中图分类号：
G353.1 [情报资料的分析和研究];
学科分类号：
1205 ;
摘要：
综合运用词频统计法、知识图谱法和内容分析法,对十多年来我国高等职业教育研究论文的研究数量、研究主题和作者队伍等情况进行了历时性的文献计量分析,发现:我国高等职业教育研究近年来取得了一些进步,但还处于较基础的阶段,离一门成熟的学科还有较大的距离;近十年来我国高等职业教育研究大致经过了三个阶段,第三阶段的研究呈现出"职业教育"、"高职教育"、"高职院校"三中心的特点;我国高等职业教育从职业教育中孕育,职业性是高职教育的内生属性,高等性是高职教育的后生外发属性;高等职业教育研究已初步独具气象,形态上已逐渐与高等教育研究接近,并正朝高等教育研究方向发展。
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