全日制工程硕士企业实践基地现场教学课程的创新探索

被引：28

作者：

杨雷 ^{[1
]}

孙延明 ^{[2
]}

陈小平 ^{[3
]}

机构：

[1] 华南理工大学工商管理学院

[2] 华南理工大学研究生院

[3] 华南理工大学研究生院专业学位管理办公室

来源：

学位与研究生教育 | 2014年 / 02期

关键词：

全日制工程硕士; 工程实践能力; 双导师制; 企业实践基地; 现场教学课程;

D O I：

10.16750/j.adge.2014.02.009

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

分析全日制工程硕士专业学位研究生教育现状,以"工业工程课程设计"为例,分析阐述实践基地现场教学课程的设计思路、组织流程、选题方式、企业导师选聘标准、课程成绩评定方法、企业实践教学基地选择依据、实践教学课程教材建设等关键环节及其解决方法;讨论学校、企业、学生、导师各方在现场教学课程中的收益;提出企业实践基地现场教学课程运行中需要进一步思考解决的问题。

引用

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共 5 条

[1] 专业学位硕士研究生校企合作培养案例分析 [J].