环境微生物学实验教学模式改革

被引：21

作者：

梁璐怡

胡宝兰

朱亮

郑平

张建英

胡宏

王凤平

徐新华

机构：

[1] 浙江大学环境与资源学院

来源：

实验技术与管理 | 2012年 / 29卷 / 09期

关键词：

环境微生物学实验; 教学模式; 人才培养;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2012.09.037

中图分类号：

Q93-4 [];

学科分类号：

071005 ; 100705 ;

摘要：

以"融会贯通,学以致用,探索创新"为课程培养目标,构建环境微生物学实验教学新模式,将现有实验分为操作性实验、示范性实验、参观性实验、多媒体演示实验和自主性实验5个模块,旨在突出课程专业地位,优化实验教学方式,完善人才培育理念。经过探索与实践,取得较好的效果。

引用

页码：126 / 128+131 +131

页数：4

共 14 条

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