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“视差之见”与跨越性反思——近期高校社科学报改革讨论述评
被引：26
作者：
桑海
机构：
[1] 清华大学人文学院《清华大学学报》(哲学社会科学版)
来源：
关键词：
出版体制改革;
学报改革;
“视差之见”;
数字化;
专业网刊;
D O I：
10.16346/j.cnki.37-1101/c.2013.02.006
中图分类号：
G239.2 [中国];
学科分类号：
050302 ;
摘要：
《关于报刊编辑部体制改革实施办法》的颁发,意味着高校学报体制改革已迫在眉睫,业内必须对此作出明确的回应和抉择。《清华大学学报》"期刊与评价"栏目近期刊发的一系列文章,围绕学报的内向性与开放化、综合性与专业化、分散性与集约化、纸质刊与数字化、转企改制等问题展开讨论,集中呈现了业内对学报改革的看法。由于立场和视角的差异,不同主体之间存在着种种视差。若执着于某种固有视点,只顾自说自话,就很难提出有建设性的改革方案;唯有在不同视点之间不断移动,并在由此产生的"视差之见"之上进行跨越性反思,才有可能创造性地解决问题。由21家"名刊"学报联合创办的专业网刊"中国高校系列专业期刊",就诞生于"视差之见"的基础上,是一种符合期刊发展趋势和改革方向的协同创新模式。
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