如何提高医学统计学本科教学质量探讨

被引:7
作者
伍亚舟
张玲
张彦琦
王文昌
易东
机构
[1] 第三军医大学卫生统计学教研室
关键词
医学统计学; 教学方法; 统计思维; 教学质量;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
医学统计学是理论性和实践性很强的应用交叉学科。在医学统计学教学过程中,注重培养医学生的统计思维能力,通过精选教材、优化与整合教学内容,改革与创新教学方法和手段,加强教学中师生的交流互动和提高教师自身素质等,对于提高医学统计学的本科教学质量和提高学生分析问题、解决问题的应用能力和综合素质具有重大的促进作用和重要意义。
引用
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