二语词汇习得新视野

被引：3

作者：

刘希瑞

机构：

[1] 郑州成功财经学院外语系

来源：

关键词：

二语习得; 词汇习得; 附带习得; 习得策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

H09 [语文教学];

学科分类号：

030303 ; 0501 ; 050102 ;

摘要：

词汇习得是语言学习者和研究者历来关注的焦点之一,在此结合二语词汇习得研究的最新成果,在整合词汇、词汇量、词汇知识及词汇附带习得与刻意学习等相关问题的基础上,尝试构建二语词汇习得策略的新框架,以改善二语词汇习得的现状并促进我国的二语词汇习得研究。

引用

页码：165 / 167

页数：3

共 5 条

[1] 下一代英语学习词典的设计特征 [J].

陈国华 ;

田兵 .

[2]

中国少儿英语学习者词汇附带习得研究.[D].刘希瑞.河南工业大学.2011, 01

[3]

语料库应用教程.[M].梁茂成; 李文中; 许家金; 著.外语教学与研究出版社.2010,

[4]

英语词汇学教程.[M].汪榕培;卢晓娟编著;.上海外语教育出版社.1997,

[5] How large a vocabulary is needed for reading and listening? [J].

Nation, I. S. P. .

CANADIAN MODERN LANGUAGE REVIEW-REVUE CANADIENNE DES LANGUES VIVANTES, 2006, 63 (01) :59-82