高校课堂教学实践探析

被引：4

作者：

于福

机构：

[1] 长春大学光华学院

来源：

关键词：

高校; 课堂教学; 教学方法;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

高校的课堂教学质量直接关系到高校的办学水平以及人才培养的质量。经过多年的教学实践,在高校教学过程中,教师只有注重课堂教学内容,采取因材施教、循序渐进原则,掌握和运用好课堂讲稿、语言、板书、课件等要素,并控制好课堂,才能提高课堂教学质量。

引用

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页数：3

共 6 条

[1] 高校课堂教学现状分析及学生创新素质培养 [J].

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