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美国北卡罗莱纳州立大学创客教育及启示
被引:18
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陈珊
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
韩芳
机构
:
[1]
喀什大学教育科学学院
来源
:
比较教育研究
|
2017年
/ 39卷
/ 01期
关键词
:
北卡罗莱纳州立大学;
创客教育;
美国;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G649.712 [];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
美国北卡罗莱纳州立大学创客教育作为国家创客运动的一部分,从创客空间的环境设施、服务理念、服务政策及组织领导四方面为全州居民、教师、学生带来人性化的生成性学习环境。其创客教育主要通过平台搭建、文化辐射、研讨学习、课程整合、展览分享、主题交流六个方面实施。我国创客教育应从形成创客生态、营造创客文化、塑造创客素养、设计创客课程、举办创客活动五方面着手。
引用
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页码:59 / 64
页数:6
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共 2 条
[1]
美国社区创客教育的载体——社区创客空间的发展动力、功用与应用
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李卢一
;
郑燕林
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
东北师范大学计算机科学与信息技术学院
东北师范大学教育学部
郑燕林
.
开放教育研究,
2015,
21
(05)
:41
-48
[2]
NCSU Libraries Launches New Makerspace .2 https://www.lib.ncsu.edu/news/ncsu-libraries-launchesnew-makerspace . 2016
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共 2 条
[1]
美国社区创客教育的载体——社区创客空间的发展动力、功用与应用
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李卢一
;
郑燕林
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
东北师范大学计算机科学与信息技术学院
东北师范大学教育学部
郑燕林
.
开放教育研究,
2015,
21
(05)
:41
-48
[2]
NCSU Libraries Launches New Makerspace .2 https://www.lib.ncsu.edu/news/ncsu-libraries-launchesnew-makerspace . 2016
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