美国北卡罗莱纳州立大学创客教育及启示

被引:18
作者
陈珊
韩芳
机构
[1] 喀什大学教育科学学院
关键词
北卡罗莱纳州立大学; 创客教育; 美国;
D O I
暂无
中图分类号
G649.712 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
美国北卡罗莱纳州立大学创客教育作为国家创客运动的一部分,从创客空间的环境设施、服务理念、服务政策及组织领导四方面为全州居民、教师、学生带来人性化的生成性学习环境。其创客教育主要通过平台搭建、文化辐射、研讨学习、课程整合、展览分享、主题交流六个方面实施。我国创客教育应从形成创客生态、营造创客文化、塑造创客素养、设计创客课程、举办创客活动五方面着手。
引用
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共 2 条
[1]   美国社区创客教育的载体——社区创客空间的发展动力、功用与应用 [J].
李卢一 ;
郑燕林 .
开放教育研究, 2015, 21 (05) :41-48
[2]  
NCSU Libraries Launches New Makerspace .2 https://www.lib.ncsu.edu/news/ncsu-libraries-launchesnew-makerspace . 2016