讨论式教学法及其在“两课”教学中的运用

被引：51

作者：

时长江

机构：

[1] 浙江树人大学管理学院浙江杭州

来源：

关键词：

讨论式教学法; “两课”教学; 教师; 学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

G641 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;

摘要：

讨论式教学法是在教师指导下,在教师引发学生思考问题的基础上,调动学生的学习积极性,让学生自觉主动地参与教学过程,从而加强师生之间、生生之间相互交流的一种典型的互动教学法。其意义在于创设了一种和谐的教学环境,拓宽了教学渠道,增强了教学的互动性,构架起理论与实际相结合的桥梁,促进了教学相长。

引用

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页数：4

共 6 条

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现代教学论基础[M]. 广西教育出版社 , 吴立岗, 2001