大数据方法与外语教学创新研究——以“2015年百万同题英文写作研究”为例

被引：49

作者：

王哲 ^{[1
]}

张跃 ^{[2
]}

机构：

[1] 中山大学外语教学中心

[2] 北京语言智能协同研究院

来源：

外语电化教学 | 2015年 / 05期

关键词：

大数据; 英文同题写作; 教学创新; 数据驱动; 精准教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文在总结现有大数据研究的基础上,以"2015全国百万同题英文写作"大数据的分析与应用为例,探讨在大数据技术背景下,如何从教学理念、写作目的和教学方式等多个方面,创新大学英语写作教学,提升教学效率和教学质量,进而提升中国学生的英语语言竞争力。

引用

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页数：6

共 10 条

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