临床路径对非体外循环冠脉旁路移植术后患者健康知识掌握程度影响的研究

被引:41
作者
张伟英
叶文琴
赵继军
沈秀群
顾晖
机构
[1] 第二军医大学长海医院胸心外科ICU
[2] 第二军医大学长海医院护理部
[3] 第二军医大学长海医院胸心外科ICU 上海
[4] 上海
关键词
健康教育; 临床路径; OPCAB; 术后; ICU;
D O I
暂无
中图分类号
R473.6 [外科护理学];
学科分类号
1011 ;
摘要
目的为提高非体外循环冠脉旁路移植术(off pumpcoronaryarterybypassgrafting,OPCAB)患者术后早期健康知识掌握程度,应用临床路径方法进行健康教育,并研究其实施效果。方法将35例OPCAB术患者分成2组,试验组在术后进入临床路径,监护期间施行临床路径的健康教育方法,共20例;对照组按以往的传统方法进行健康教育,共15例。结果试验组患者对“术后活动”、“疼痛管理”、“防止便秘”、“排便护理”和“病房康复”这5项健康教育知识的掌握程度非常显著地高于对照组(P<0.01);试验组患者对护士的健康教育满意度明显高于对照组(P<0.05、0.01);试验组患者术后住院时间和住院费用也显著少于对照组(P<0.05、0.01)。结论对OPCAB患者实施临床路径管理可提高患者的健康知识掌握程度,增进自我护理能力,促进术后康复进程,使用临床路径方法进行健康教育是一种行之有效的方法。
引用
收藏
页码:28 / 30
页数:3
相关论文
共 5 条
[1]   外科患者围术期健康教育方法及其效果评价 [J].
孙锦梅 .
解放军护理杂志, 2003, (12) :87-88
[2]   健康教育质量控制的实施与体会 [J].
孙茜 .
解放军护理杂志, 2003, (05) :86-87
[3]   健康教育实施中存在的问题与对策 [J].
杨建凤 ;
孔微 .
解放军护理杂志, 2000, (06) :21-22
[4]   外科病人健康教育需求特点及施教对策 [J].
黄津芳 ;
刘玉莹 ;
杨春梅 ;
周枫 ;
曹力 .
中华护理杂志, 1999, (05) :13-15
[5]  
现代医院护理管理学[M]. 复旦大学出版社 , 叶文琴, 2004