Seminar教学法在水利工程施工课程教学中的探索

被引：4

作者：

张旭贤 ^{[1
]}

王莉 ^{[2
]}

张斌 ^{[1
]}

机构：

[1] 塔里木大学水利与建筑工程学院

[2] 塔里木大学经济与管理学院

来源：

大学教育 | 2016年 / 01期

关键词：

教学改革; 水利工程施工; Seminar教学法;

D O I：

暂无

中图分类号：

TV52-4 []; G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

081503 ; 040102 ;

摘要：

针对水利工程施工课程传统教学模式存在的弊端,在该课程教学中引入Seminar教学法,可以充分挖掘教师和学生的教学潜能,改变传统的"传授——接受"单向教学模式,建立以"教师为主导,学生为主体"的教学模式,在知识传授上有利于培养学生自己获取工程施工知识、分析和思辨的能力,在提高教学效果方面具有积极的意义。

引用

页码：142 / 143

页数：2

共 5 条

[1] Seminar教学法在微生物工程课程中的探索与应用 [J].