综合性大学师范教育培养模式研究

被引：5

作者：

严燕

方洪锦

机构：

[1] 扬州大学学报编辑部

[2] 扬州大学江苏　扬州

来源：

关键词：

综合性大学; 师范教育; 培养模式;

D O I：

10.13236/j.cnki.jshe.2002.06.022

中图分类号：

G650 [师范教育理论];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

整合“综合性”与“师范性”双重优势 ,是构建综合性大学师范教育人才培养模式的关键。大学科分段培养模式、“3 +1”或“4+1”分段培养模式及“4+2”本硕连读培养模式 ,是目前综合性大学师范教育可借鉴的培养模式。模式的选择 ,须与学校发展目标的总体定位和学校师范教育培养目标的具体定位吻合

引用

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