贫困大学生心理健康状况调查分析

目的了解贫困大学生心理健康状况,为提高贫困生心理健康水平提供理论依据。方法采用症状自评量表对我校210名贫困生进行心理健康状况调查。结果贫困生的得分与全国常模相比,除躯体化因子得分和全国常模分没有差异外,其它因子得分均显著高于全国常模分;贫困生在躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对等全部因子上的得分均显著高于非贫困生。结论贫困生的心理健康水平不高,需学校、社会及家庭各方面的共同努力方能最终解决问题。