中学生人格特点和发展现状的研究

被引：14

作者：

聂衍刚

郑雪

机构：

[1] 广州大学教育学院心理学系

[2] 华南师范大学心理学系广州

[3] 广州

来源：

心理科学 | 2004年 / 04期

关键词：

中学生; 人格特征; 人格差异; 人格教育;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2004.04.070

中图分类号：

G444 [学生心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

本研究以《中学生个性测验》为研究工具 ,以广东省五所不同类型中学的 2 81 6名初高中学生为被试 ,考察了中学生人格发展的状况和特点。研究发现 :中学生人格发展状况不甚乐观 ,检出率较高 ;中学生人格发展状况在男女生之间、初高中之间和各类型学校之间都存在明显的差异 ;建议要有针对性的加强中学生的健康人格教育

引用

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共 5 条

[1] 中学生个性因素及其与学业成就关系的探讨 [J].