课堂学习环境、学习方式与大学生发展

被引:32
作者
陆根书
机构
[1] 西安交通大学高等教育研究所
关键词
课堂学习环境; 学习方式; 认知发展; 情感发展;
D O I
10.13397/j.cnki.fef.2012.04.011
中图分类号
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
摘要
本研究应用对全国15所高校3000余名一年级大学生的调查数据,探讨了大学生感知的大学课堂学习环境、学习方式与其认知与情感发展之间的关系。研究发现,大学生感知的课堂学习环境与其采用的学习方式具有非常紧密的联系;大学生感知的课堂学习环境、采用的学习方式对其认知与情感发展也具有显著的影响。据此,本研究提出,改善大学课堂学习环境是转变大学生学习方式、提高大学生学习质量的一个重要突破口。
引用
收藏
页码:46 / 55
页数:10
相关论文
共 21 条