第三方治理:美国高等教育协会组织的管理职能

被引：4

作者：

黄敏 ^{[1
]}

杨凤英 ^{[2
]}

机构：

[1] 河北大学经济学院

[2] 河北大学教育学院

来源：

河北师范大学学报(教育科学版) | 2014年 / 16卷 / 03期

关键词：

美国高等教育; 协会; 高等教育管理; 治理;

D O I：

10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2014.3.013

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

摘要：

在美国高等教育场域中,存在着数量众多、类型多样的协会组织。这些协会组织在多个领域承担着重要的管理职能:促进高等教育跨州区域协作,实现区域教育资源共享;传递高校和社会呼声,影响政府高等教育政策制定;接受政府委托,协助政府调控高等教育发展;规范高校及其专业办学行为,评估和保障高等教育质量;制定高教领域职业活动规范,捍卫活动主体权益;参与院校决策和建设,发挥监管和协同作用。非政府组织承担重要的管理职能是美国高等教育管理模式的特色。

引用

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