我国中小学教师职后培训的现状与发展趋势

被引：4

作者：

吴颜

刘永泉

机构：

[1] 新疆师范大学人文学院

[2] 新疆师范大学教务处

来源：

中国电力教育 | 2009年 / 14期

关键词：

职后培训; 中小学教师; 中国;

D O I：

暂无

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

中小学教师职后培训问题一直是事关教育改革能否成功的主要因素,由于国情差异,我国中小学教师职后培训和国外主要发达资本主义国家相比既有区别也有联系,本文在对国外主要发达资本主义国家中小学教师职后培训情况进行考察的基础上,对我国中小学教师职后培训现状进行了评述并对我国中小学教师职后培训的发展趋势进行了分析。

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