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基于生态位原理的中国高等学校生态竞争研究[D]. 李军.天津大学. 2007
学校现代化的“生态”维度:标准与指标
被引：9
作者：
冉华
[1
]
程亮
[2
,3
]
机构：
[1] 华东师范大学教育学部
[2] 华东师范大学教育学部教育学系
[3] 华东师范大学基础教育改革与发展研究所
来源：
关键词：
学校现代化;
学校生态;
指标体系;
学校发展评估;
D O I：
暂无
中图分类号：
G521 [教育改革与发展];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
"生态"是学校现代化的一个基本价值维度。但在当前有关学校发展的评估中,面临着行政化、效率化、片面化、孤立化等倾向,存在着与学校发展生态理念不相适应的地方。为了科学合理地评估这一维度,立足既有学校发展生态评估研究和实践,呈现了将"生态"作为学校理想、学校氛围和学校系统的取向,提炼和发展出"全纳""共生"和"可持续"等核心标准,并以此为基础,尝试建构了评估学校现代化"生态"维度的指标体系。
引用
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