MOOC环境下高职图书馆服务新策略

被引：1

作者：

林沁臻

机构：

[1] 广东工程职业技术学院图书馆

来源：

关键词：

MOOC; 高职图书馆; 服务;

D O I：

10.19537/j.cnki.2096-2789.2016.05.146

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆]; G252 [读者工作];

学科分类号：

040110 ; 1205 ; 120501 ;

摘要：

MOOC"大规模网络公开课"从其2011年诞生短短几年的时间对教育界产生了巨大的影响,MOOC有其自身的优势和缺陷,高职院校图书馆在这样的大环境下,应该抓住机遇,通过加强图书馆员对MOOC的认识,整理MOOC资源,参与MOOC建设等策略为读者提供更优质的服务。

引用

页码：220 / 222

页数：3

共 6 条

[1] 美国高校图书馆开展MOOC服务的实践及启示 [J].

杨杰 ;

袁永翠 .

[2] “慕课”背景下高校图书馆职能创新的探讨 [J].

尹桂平 ;

常变红 ;

李娜 .

[3] MOOC发展中的版权制度研究 [J].

叶文芳 ;

丁一 .

[4] 慕课:本质、现状及其展望 [J].

贺斌 .

李明华 .

[6]

MOOCs: The Challenges for Academic Librarians [J] . Cameron Barnes.&nbsp&nbspAustralian Academic & Research Libraries . 2013 (3)