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“学生评教”的研究与思考
被引：33
作者：
安世全
关媛媛
机构：
[1] 重庆邮电学院教务处
来源：
关键词：
学生评教;
教学评价;
教学质量;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
对高校“学生评教”的意义、本质、应遵循的原则以及存在的问题进行了深入的讨论 ,认为要提高教学质量 ,对教师的课堂教学进行有效的评估 ,必须做好“学生评教”工作 ,但要慎重对待评价结果 ,认真分析 ,使其发挥积极作用
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