ChatGPT背景下日本中小学校生成式人工智能技术应用指南的分析与思考

信息时代，生成式人工智能技术(如ChatGPT)蓬勃发展，其在教育领域的大规模落地应用已初见端倪。如何“趋利避害”，在有序、规范的前提下促进其良性发展，成为各国政府亟待解决的问题。在这一背景下，日本文部科学省发布《暂行指南》，对中小学校应用人工智能技术提出明确要求，并做出方向性引领，以确保生成式人工智能技术在助力教育教学的同时，还能保障学生的正当权益和隐私不受侵害。该指南对于我国教育领域的人工智能技术发展和应用具有重要的借鉴意义。