CDIO:美国麻省理工学院工程教育的经典模式——基于对CDIO课程大纲的解读

被引:431
作者
王硕旺
洪成文
机构
[1] 北京师范大学
关键词
CDIO; 课程大纲; 启示;
D O I
暂无
中图分类号
G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];
学科分类号
摘要
CD IO是美国麻省理工学院工程教育的一种经典模式。该模式强调工程教育应当关注实践,以科技为基础,将教育过程置身于产品/系统生命周期的具体情境中,以培养新一代高水平工程师为目标。课程大纲是CD IO工程教育的指导性文件,详细规定了CD IO工程教育的主要目标和内容等。通过对课程大纲的解读,分析CD IO工程教育的内容和特点等,以期对我国本科应用型人才培养模式的创新提供借鉴和启示。
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