“工学结合、校企合作”高职教学模式下的订单班教学现状及对策分析

通过对嘉兴职业技术学院"订单班"教学现状、管理制度、运行模式的分析,从人才培养目标、资源共享、师资队伍建设、专业课程设置着手进行深入思考,提出了规范订单班协议书、推进企业共建课程、强化教学管理等对策。