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微课件的学习活动设计
被引:42
作者
:
论文数:
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机构:
吴军其
[
1
]
论文数:
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机构:
齐利利
[
1
]
胡文鹏
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机构:
武汉城市职业学院电子信息工程学院
华中师范大学信息与新闻传播学院
胡文鹏
[
2
]
论文数:
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机构:
袁永波
[
1
]
机构
:
[1]
华中师范大学信息与新闻传播学院
[2]
武汉城市职业学院电子信息工程学院
来源
:
中国电化教育
|
2012年
/ 09期
关键词
:
微学习;
微课件;
学习活动设计;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
基于手持终端设备的微学习形式已经广泛出现在人们的学习和生活中,由于微学习活动是围绕移动平台中的微课件进行的,因此,设计出符合微学习特点和规律的微课件至关重要。本文在理清概念的基础上,以活动理论和情境学习理论为指导,提出了微课件学习活动设计的思路和框架,并以语言学习活动、理科学习活动和日常情境学习活动为例,具体介绍了微课件的设计方法,最后,文章提出在微课件的学习活动中应该注意的几点问题。
引用
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页码:106 / 109
页数:4
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