教学文化历史研究及启示

被引：5

作者：

陈效飞

任春华

机构：

[1] 内蒙古师范大学教育科学学院

来源：

内蒙古石油化工 | 2006年 / 03期

关键词：

教学文化; 历史研究; 启示;

D O I：

暂无

中图分类号：

G529 [教育史];

学科分类号：

040103 ; 060207 ;

摘要：

教学论的迷惘源于科学的研究方法层面,迷茫中寻希冀。文化作为一种教学存在,必然影响着教学论的研究。本文在以前研究的基础上,试纵向探讨教学文化研究的历史,以期获得对教学论研究的启示。

引用

收藏

页码：75 / 76

页数：2

相关论文

共 2 条

[1] 新课程教学中应处理好的几个关系 [J].

宋秋前 .

教育研究, 2005, (06) :74-78

[2] 教学论研究与发展的困境、盲点和误区 [J].

张广君 .

教育研究, 1998, (11) :55-57