杂交式PBL在内科大班课教学中的实践

被引：16

作者：

王旭开

洪新

杨成明

王红勇

陈东风

何亚妮

傅春江

方玉强

张晔

石伟彬

机构：

[1] 第三军医大学大坪医院

来源：

中国高等医学教育 | 2008年 / 07期

关键词：

杂交式PBL教学; 内科; 大班课;

D O I：

暂无

中图分类号：

R5-4 [];

学科分类号：

摘要：

单纯的PBL教学在我国现阶段很难广泛开展,究其原因是我国传统教育观念的束缚,主要是在学时、经费、人员等方面的局促所造成。为改变过去"满堂灌"、"填鸭式"的大班课教学,我们采用问题循序式教学尝试并结合临床案例导课,形成杂交式的PBL教学风格,改良了内科大班课堂教学。

引用

页码：104 / 106

页数：3

共 7 条

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