美国院校研究新的研究动向——基于对RHE文章(2001～2010)的分析

对AIR会刊RHE10年间(2001～2010)所刊文章的分析显示,这一时期的研究主要集中在学生学习与成长、科研问题与方法、性别与少数民族问题三方面。与20世纪80、90年代相比,21世纪的美国院校研究发生了如下变化:大学本科生的研究是院校研究的重点,关注点从学生保持和学生满意度变为学生学习与成长评定;科研问题与方法在经过了90年代的沉寂之后,再次成为研究的热点;性别与种族问题首次成为高等教育研究领域的热点问题。