卫校女生成人依恋及父母教养方式与自尊的关系

目的:探讨卫校女生成人依恋及父母教养方式与自尊的关系。方法:以成人依恋问卷(AAQ3.1)、自尊量表(SES)和父母教养方式问卷(EMBU)为测试工具,对180名护理专业一年级女生进行了测评。结果:①成人依恋和父母教养方式大部分因子显著相关,相关系数介于-0.519与0.570之间;自尊与EMBU的母亲情感温暖/理解、父亲情感温暖/理解因子、AAQ的对母亲理想化、记忆因子有显著正相关,与AAQ的母亲不爱、父亲不爱、母亲嫌弃、父亲嫌弃及对父亲愤怒因子显著负相关。②逐步回归分析显示,对早期依恋经验的记忆(R2=0.140,β=0.374)、EMBU的母亲情感温暖/理解、父亲过分干涉及父亲过度保护(R2=0.181,β分别为0.349,0.384,-0.247)可以显著预测个体的自尊。结论:卫校女生的自尊水平受到早期依恋经验和父母教养方式的显著影响。