文化自觉:教师专业发展的未来趋势

被引：12

作者：

徐书业

机构：

[1] 广西教育学院广西南宁邮编:

来源：

关键词：

文化; 教师专业发展; 内源型发展; 外源型发展;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

2 0世纪 60年代以来 ,国际教师专业发展呈现出两种典型的路向 :内源型发展路向和外源型发展路向。当前 ,这两种路向出现了融合的趋势 ,其实质是强调教师专业发展的文化自觉 ,表现为教帅专业发展学校的兴起和“自我更新”专业发展新取向的逐步确立。

引用

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共 5 条

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