对建设教师学习共同体的研究

被引：9

作者：

马世新

机构：

[1] 哈尔滨市教育研究院

来源：

黑龙江教育学院学报 | 2009年 / 28卷 / 04期

关键词：

学习共同体; 区域学习共同体; 校际交流合作体; 城乡支援协作体; 社团互助体;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451.2 [教师队伍结构与建设];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

教师学习共同体是以促进教师主体性发展为目标,以促进知识与经验共享、以深度的教育教学反思和交流为载体,重组教师个体经验,分享彼此对于教育教学的认知和理解,以此达到共同发展。

引用

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