对福建师大体育学院网球选修课学生学习状态的调查分析

本文主要采取了调查访问法 ,对网球选修课学生的学习状态以及教学过程的各要素进行了调查与分析 ,发现学生的学习状态是良好的 ,在课的时数、场地以及分班人数上 ,还有待于改进 ,以探索选修课的教学改革之路 ,促进教学的最优化。