社会共同体：社区成人学习生态环境的建设理性

随着学习型社会理念的不断发展,人与社会共建的社会共同体内涵更加丰富且具体化。社区作为成人学习的重要场地与社会共同体的具体形式,社区的成人学习生态环境建设关乎成人学习质量、学习型社区建立乃至社会的可持续性发展。基于此,以社会共同体为理性的指导原则、以社区为基点,通过文献分析充分了解了现实社区成人学习生态环境存在学习环境整合性不高、学习主体自主性不足、学习资源不足等困境。为了建立学习型社区、实现学习型社会,充分利用社区系统、学习者自身、学习过程、教学互动四个要素,构建社会共同体式的社区成人学习生态环境是大势所趋。