浅析人才培养模式的概念、内涵及构成

被引:62
作者
姜士伟
机构
[1] 郑州航空工业管理学院
关键词
人才培养模式; 内涵; 构成;
D O I
10.16320/j.cnki.sdqnzzxyxb.2008.02.027
中图分类号
C961 [人才培养与人才选拔];
学科分类号
摘要
人才培养模式是指在一定的教育理念(思想)的指导下,为实现一定的培养目标而形成的较为稳定的结构状态和运行机制,包括教育理念、培养目标、培养过程、培养制度、培养评价。教育理念,是人才培养活动所尊崇的教育观念和原则,它规定着人才培养活动的性质和发展方向;培养目标则为人才培养活动指明了方向;培养过程是教育理念得以贯彻的中间环节;培养制度是人才培养行为得以稳定存在并持续不断的行为模式;培养评价则是人才培养活动的评判环节,它衡量着人才培养活动的成功与否以及人才培养模式的形成。
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