青海藏区民族关系追踪研究——以青海省黄南藏族自治州同仁县为个案

被引:2
作者
祁进玉
机构
[1] 中央民族大学民族学与社会学学院
关键词
青海藏区; 民族关系; 族际接触; 社会认同; 和谐;
D O I
10.15970/j.cnki.1005-8575.2011.02.014
中图分类号
D633 [民族工作];
学科分类号
0304 ; 030401 ; 030402 ;
摘要
20世纪80年代以来,随着改革开放和社会主义市场经济的建立与发展,民族发展问题尤其是少数民族地区的经济社会发展以及环境保护意识越来越受到广泛关注。进入21世纪,经济全球化的趋势日益凸显,在这样的背景下,我们需要从民族学角度加强对当前民族问题的调查与研究。本文以我国西北甘青多民族聚居地区的族际交往与民族关系的变化情况为研究个案,旨在加深对处于社会转型时期的新型民族关系的整体把握和透彻了解,以期对我国的民族工作和民族政策的制定有所裨益。
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共 1 条
[1]   国家认同与公民身份的生成场域:学校教育的衍生功能 [J].
祁进玉 .
民族教育研究, 2008, 19 (06) :38-42