校本课程开发的“问题模式”——以交往活动课程的开发实验为例

被引：3

作者：

柳夕浪

机构：

[1] 江苏省海安县教育局

来源：

关键词：

校本课程; 交往活动; 活动课; 学校教育哲学; 课程开发; 社会情境; 交往学习; 开发实验; 课程编制;

D O I：

10.19877/j.cnki.kcjcjf.1999.12.002

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

引用

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页数：6

共 6 条

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