我国高等教育学学科建设:基本轨迹及未来取向

被引：14

作者：

李泽彧 ^{[1
]}

赵凤娟 ^{[2
,3
]}

机构：

[1] 龙岩学院

[2] 山东工商学院公共管理学院

[3] 厦门大学教育研究院

来源：

关键词：

高等教育学; 学科建设; 基本轨迹; 未来取向;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2010.03.019

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

学科发展包括学科理智发展和学科制度发展。从学科理智和学科制度两个层面分析了我国高等教育学学科建设的基本轨迹。提出未来我国高等教育学学科建设应以"学科自主"为目标取向,"学科自主"目标的实现有赖于路径取向上的"开放性"和价值取向上的"实践性"。

引用

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页数：4

共 5 条

[1] 学科建设路线与高等教育学的选择 [J].

刘小强 .

[2] 我国高等教育学学科发展的特殊性分析 [J].

胡建华 .

[3] 社会心理学的演化:一种学科制度视角 [J].

方文 .

[5]

方法：天然之天性[M]. 北京大学出版社 , (法)埃德加·莫兰（EdgarMorin）著, 2002