高职教育高素质技术技能型人才培养质量研究

被引：110

作者：

董刚 ^{[1
]}

杨理连 ^{[2
]}

机构：

[1] 天津职业大学

[2] 天津职业大学高教所

来源：

中国高教研究 | 2012年 / 09期

关键词：

高职教育; 技术技能; 人才质量;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2012.09.023

中图分类号：

G712.0 [];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

提升各类技术技能型人才培养质量是当前高职教育建设的重要内涵。通过建立专业设置与课程开发机制、创新人才培养模式、推进教师"教学做"能力提升、探索人才质量多元化社会评价,是确保高职教育人才培养质量持续性提升的有效途径。国外高职教育保障其人才培养质量主要体现在人才开发、质量保证体系建设、职业培训体系开发以及终身化教育等领域,其成功经验值得借鉴。

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页数：4

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