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网络博客与大学英语写作教学整合研究——以写作生态理论为视角
被引：22
作者：
孙先洪
任连奎
机构：
[1] 聊城大学大学外语教育学院
来源：
关键词：
网络博客;
英语写作;
写作生态理论;
整合研究;
D O I：
暂无
中图分类号：
H319.3 [教学法];
学科分类号：
摘要：
写作技能是反映大学生英语水平的一个重要指标,也是大学英语教学目标体系的重要组成部分。本文以写作生态理论为基础,对网络博客在大学英语写作教学中的应用进行了探索,即把网络博客等信息技术手段运用到英语写作教学中,为学生创造一个良性互动的学习环境,引导学生进行有意义的写作,切实提高他们的写作水平。
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