新论学校与社区的良性互动

伴随《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,推进学校与社区的良性互动再度成为关注的焦点。学校与社区的关系常被概括为抵消型、补偿型、沟通型,二者密切的联系不可忽视,构建良性互动的学校和社区关系成为必要。教育为生活、开放、完整和发展的教育等理念是其构建的原动力,只有形成合力才能促进教育的发展。已有的多学科理论和实践也论证了互动的可行。吸纳社区成员参与学校发展规划,有效管理学校和社区的互动,建立网状机制,改善学校的管理和决策等举措又能促进学校和社区的良性互动。