高等教育研究性学习探究

被引：1

作者：

刘慧

机构：

[1] 吉林师范大学外国语学院

来源：

中国成人教育 | 2009年 / 10期

关键词：

研究性学习; 素质教育; 教学方式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

素质教育下的研究性学习是基础教育改革的一项重要举措,已得到了广泛认同并收到了很好的效果。然而在高等教育改革的今天,探讨研究性学习在国内外发展的现状及其理论基础,重新认识素质教育下研究性学习及其特点,对于高等教育教学有着十分重要的意义。

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页数：2

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