高职护生冠心病护理课堂教学效果调查

[目的]了解高职护生对冠心病护理知识掌握情况,为高职护生的教学计划与实施提供依据。[方法]应用回顾性研究方法,对护理专业2003级123名护生进行问卷调查。[结果]60%以上护生对病人心理、生理知识与治疗护理知识掌握很好,而对病人的生活习惯和预防保健知识掌握不够。[结论]高职教学应强化“以健康问题为中心”的预防保健护理。