顾客参与驱动企业研发绩效的机制研究:组织学习视角

被引：8

作者：

姚山季 ^{[1
,2
]}

来尧静 ^{[2
]}

金晔 ^{[2
]}

机构：

[1] 复旦大学管理学院

[2] 南京工业大学经济与管理学院

来源：

科学学与科学技术管理 | 2015年 / 36卷 / 05期

基金：

中国博士后科学基金;

关键词：

顾客参与; 研发绩效; 组织学习; 机制;

D O I：

暂无

中图分类号：

F273.1 [企业技术管理]; F274 [企业供销管理];

学科分类号：

1201 ;

摘要：

确定出探索式学习、利用式学习、转化式学习,以及研发新度、研发速度的组织学习和企业研发绩效的全新维度构成,建立顾客参与通过组织学习的中介效应驱动企业研发绩效的机制模型。以制造企业为取样对象的实证结果显示:探索式学习、利用式学习在顾客参与驱动研发新度关系中的部分中介效应呈现出统计显著性,但在顾客参与驱动研发速度的关系中无中介效应;转化式学习在顾客参与对研发新度、研发速度的驱动关系中存在部分中介效应。

引用

页码：95 / 104

页数：10

共 18 条

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