从引领全民阅读看中国国家图书馆的社会教育职能

被引:9
作者
万仁莉
机构
[1] 国家图书馆
关键词
全民阅读; 阅读推广; 社会教育职能; 国家图书馆;
D O I
10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2011.16.019
中图分类号
G258.2 [公共图书馆];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
中国国家图书馆利用品牌效应、电视媒体、宣传活动及新媒体应用等多种形式,推动全民阅读活动的开展。在拓展社会教育职能的实践中,国家图书馆加强了面向少年儿童的服务,保障残疾人阅读权益,积极推进信息资源共享。以倡导儿童阅读工程、建立全国少儿阅读推广平台、创新多元化阅读方式及策划丰富多彩的读书会等活动,作为进一步开展阅读推广活动的对策。
引用
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页码:71 / 73+65 +65
页数:4
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