美国医学院校教学模式改革新方向

被引:32
作者
乐江
余保平
朱思莹
蒋焜
邴运韬
机构
[1] 武汉大学医学部
关键词
教育改革; 课程整合; 项目式教学;
D O I
暂无
中图分类号
G642 [教学理论、教学法]; R-4 [];
学科分类号
040106 [高等教育学];
摘要
学科交叉和融合正在成为新的医学知识的重要产生途径。随着医学认识方法和研究方法的发展,医学教育模式必然需要调整。当前,美国顶尖医学院校纷纷通过课程整合的方式,重塑学生知识体系和学习思维方式。我们关注美国一流医学院校的改革,并试图理解改革中所包含的思考,以期为中国高等医学教育模式改革提供借鉴和参考。
引用
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